Królestwa organizmów - klasyfikacja

0 / 44 przerobionych

Zestaw omawia królestwa organizmów, różnice między roślinami zarodnikowymi a nasiennymi oraz klasyfikację zwierząt. Obejmuje obserwacje w terenie i rozpoznawanie gatunków.

Klasa 4 44 fiszki 5 sekcji ~88 min
Przesuwaj fiszki w bok · na dole ścieżka nauki Fiszki jak w aplikacji · niżej teledysk z tekstem i ścieżka nauki
1. Czym są bakterie?
Bakterie to najmniejsze organizmy, widoczne tylko pod mikroskopem.
Ilustracja: Czym są bakterie?
2. Co tworzy gatunek?
Gatunek to grupa organizmów mogących się rozmnażać.
Ilustracja: Co tworzy gatunek?
3. Czym charakteryzują się rośliny?
Rośliny są zielone, nie poruszają się i produkują tlen.
Ilustracja: Czym charakteryzują się rośliny?
4. Dlaczego wirusy nie są uważane za organizmy?
Wirusy nie mają budowy komórkowej ani czynności życiowych.
Ilustracja: Dlaczego wirusy nie są uważane za organizmy?
5. Dlaczego grzyby przez wieki były mylone z roślinami?
Grzyby mylono z roślinami, bo nie poruszają się.
Ilustracja: Dlaczego grzyby przez wieki były mylone z roślinami?
6. Czym różnią się zwierzęta od roślin?
Zwierzęta aktywnie się poruszają i żywią innymi organizmami.
Ilustracja: Czym różnią się zwierzęta od roślin?
7. Jaka jest najwyższa grupa organizmów w klasyfikacji?
Najwyższą grupą organizmów jest królestwo.
Ilustracja: Jaka jest najwyższa grupa organizmów w klasyfikacji?
8. Co to jest królestwo organizmów?
Królestwo organizmów to najwyższa grupa organizmów o wspólnych cechach.
Ilustracja: Co to jest królestwo organizmów?
9. Dlaczego bakterie są tak małe?
Bakterie są najmniejszymi organizmami, widocznymi tylko pod mikroskopem.
Ilustracja: Dlaczego bakterie są tak małe?
10. Ile głównych królestw organizmów wyróżniamy?
Wyróżniamy pięć głównych królestw organizmów.
Ilustracja: Ile głównych królestw organizmów wyróżniamy?
11. Jakie są cechy protistów?
Protisty to różnorodne organizmy, żyjące głównie w wodzie.
Ilustracja: Jakie są cechy protistów?
12. Dlaczego grzyby są ważne w naszym ekosystemie?
Grzyby są ważne dla zdrowia ekosystemu i żyzności gleby.
Ilustracja: Dlaczego grzyby są ważne w naszym ekosystemie?
13. Na jakie dwie główne grupy dzielą się rośliny?
Rośliny dzielą się na zarodnikowe i nasienne.
Ilustracja: Na jakie dwie główne grupy dzielą się rośliny?
14. Jakie rośliny należą do grupy zarodnikowych?
Rośliny zarodnikowe to mchy, paprocie, skrzypy i widłaki.
Ilustracja: Jakie rośliny należą do grupy zarodnikowych?
15. Jak rośliny produkują tlen?
Rośliny produkują tlen podczas fotosyntezy w liściach.
Ilustracja: Jak rośliny produkują tlen?
16. Z czego korzystają młode rośliny podczas kiełkowania z nasion?
Młode rośliny korzystają z materiału zapasowego w nasionach.
Ilustracja: Z czego korzystają młode rośliny podczas kiełkowania z nasion?
17. Czym różnią się rośliny zarodnikowe od nasiennych?
Rośliny zarodnikowe rozmnażają się przez zarodniki, nasienne przez nasiona.
Ilustracja: Czym różnią się rośliny zarodnikowe od nasiennych?
18. Do czego służą zarodniki u roślin zarodnikowych?
Zarodniki u roślin zarodnikowych służą do rozmnażania.
Ilustracja: Do czego służą zarodniki u roślin zarodnikowych?
19. Czym różnią się nagonasienne od okrytonasiennych?
Nagonasienne mają nasiona w szyszkach, okrytonasienne w owocach.
Ilustracja: Czym różnią się nagonasienne od okrytonasiennych?
20. Jakie rośliny należą do grupy nasiennych?
Rośliny nasienne to drzewa, krzewy iglaste, liściaste i zielne.
Ilustracja: Jakie rośliny należą do grupy nasiennych?
21. Jaką funkcję pełni szkielet wewnętrzny u kręgowców (np. u kuny leśnej)?
Szkielet wewnętrzny kręgowców wspiera mięśnie i umożliwia ruch.
Ilustracja: Jaką funkcję pełni szkielet wewnętrzny u kręgowców (np. u kuny leśnej)?
22. Jak dzielimy zwierzęta?
Zwierzęta dzielimy na bezkręgowe i kręgowe.
Ilustracja: Jak dzielimy zwierzęta?
23. Co daje większości zwierząt zdolność aktywnego poruszania się?
Aktywne poruszanie się pozwala zwierzętom zdobywać pokarm i uciekać.
Ilustracja: Co daje większości zwierząt zdolność aktywnego poruszania się?
24. Czym różnią się bezkręgowce od kręgowców?
Bezkręgowce nie mają kręgosłupa, kręgowce go posiadają.
Ilustracja: Czym różnią się bezkręgowce od kręgowców?
25. Jakie zwierzęta należą do kręgowych?
Do zwierząt kręgowych należą ryby, płazy, gady, ptaki i ssaki.
Ilustracja: Jakie zwierzęta należą do kręgowych?
26. Jakie zwierzęta należą do bezkręgowych?
Do zwierząt bezkręgowych należą owady, skorupiaki i pajęczaki.
Ilustracja: Jakie zwierzęta należą do bezkręgowych?
27. Czym charakteryzują się zwierzęta?
Zwierzęta są różnorodne i potrafią się aktywnie poruszać.
Ilustracja: Czym charakteryzują się zwierzęta?
28. Jaki szkielet posiada rak szlachetny?
Rak szlachetny ma szkielet zewnętrzny w postaci pancerza.
Ilustracja: Jaki szkielet posiada rak szlachetny?
29. Jakie przykłady zwierząt możemy spotkać na łąkach?
Na łąkach spotykamy motyle, żaby i sarny.
Ilustracja: Jakie przykłady zwierząt możemy spotkać na łąkach?
30. Dlaczego bocian czarny i bocian biały mają taki sam pierwszy człon w nazwie?
Bocian czarny i biały są blisko spokrewnione.
Ilustracja: Dlaczego bocian czarny i bocian biały mają taki sam pierwszy człon w nazwie?
31. Co oznacza pierwszy człon w nazwie gatunkowej?
Pierwszy człon w nazwie to nazwa rodzajowa organizmu.
Ilustracja: Co oznacza pierwszy człon w nazwie gatunkowej?
32. Co określa drugi człon nazwy gatunkowej?
Drugi człon nazwy określa przynależność do gatunku.
Ilustracja: Co określa drugi człon nazwy gatunkowej?
33. Na co wskazuje nazwa gatunkowa organizmu?
Nazwa gatunkowa wskazuje pokrewieństwo między gatunkami.
Ilustracja: Na co wskazuje nazwa gatunkowa organizmu?
34. Jakie są zasady nadawania nazw organizmom?
Nazwy organizmów składają się z dwóch członów, wskazując pokrewieństwo.
Ilustracja: Jakie są zasady nadawania nazw organizmom?
35. Na co pozwalają aparat w telefonie i przeglądarka internetowa?
Aparat i przeglądarka pozwalają na wyszukiwanie obrazem lub opisem.
Ilustracja: Na co pozwalają aparat w telefonie i przeglądarka internetowa?
36. Jakie zwierzęta możemy spotkać w lesie?
W lesie spotykamy sarny, lisy, ptaki i owady.
Ilustracja: Jakie zwierzęta możemy spotkać w lesie?
37. Do czego najczęściej wykorzystują fotografię aplikacje mobilne?
Aplikacje mobilne wykorzystują fotografię do rozpoznawania organizmów.
Ilustracja: Do czego najczęściej wykorzystują fotografię aplikacje mobilne?
38. Jak atlasy ze zdjęciami lub rysunkami umożliwiają rozpoznanie organizmu?
Atlasy umożliwiają rozpoznanie organizmu poprzez porównanie z ilustracjami.
Ilustracja: Jak atlasy ze zdjęciami lub rysunkami umożliwiają rozpoznanie organizmu?
39. Czego wymaga posługiwanie się kluczami do oznaczania?
Klucze do oznaczania wymagają wiedzy o budowie organizmów.
Ilustracja: Czego wymaga posługiwanie się kluczami do oznaczania?
40. Na czym oparte są klucze do oznaczania organizmów?
Klucze do oznaczania oparte są na pytaniach o cechy organizmów.
Ilustracja: Na czym oparte są klucze do oznaczania organizmów?
41. Jakie organizmy możemy spotkać na spacerze w lesie?
W lesie spotykamy drzewa, krzewy, grzyby i zwierzęta.
Ilustracja: Jakie organizmy możemy spotkać na spacerze w lesie?
42. Po jakie narzędzie najczęściej sięgają osoby zawodowo zajmujące się przyrodą (np. biolodzy, leśnicy)?
Biolodzy najczęściej sięgają po klucze do oznaczania organizmów.
Ilustracja: Po jakie narzędzie najczęściej sięgają osoby zawodowo zajmujące się przyrodą (np. biolodzy, leśnicy)?
43. Jakie narzędzia można wykorzystać do rozpoznawania organizmów?
Do rozpoznawania organizmów używamy aplikacji, kluczy, atlasów i aparatu.
Ilustracja: Jakie narzędzia można wykorzystać do rozpoznawania organizmów?
44. Jakie organizmy zamieszkują nasze rzeki i jeziora?
W rzekach i jeziorach żyją ryby, rośliny wodne i protisty.
Ilustracja: Jakie organizmy zamieszkują nasze rzeki i jeziora?

🗺 Ścieżka nauki

Tak wygląda plan nauki tego tematu — dostępny jest Dzień 1.

Dzień 1 Sesja nauki · 6 pytań
Dzień 2 Pięć Królestw Przyrody · Kamień z piosenką edukacyjną
Dzień 3 Sesja nauki · 6 pytań
Dzień 4 Sesja nauki · 6 pytań
Dzień 5 Sesja nauki · 6 pytań
Dzień 6 Sesja nauki · 6 pytań
Dzień 7 Sesja nauki · 6 pytań
Dzień 8 Sesja nauki · 6 pytań
Dzień 9 Zarodniki czy nasiona? · Kamień z piosenką edukacyjną
Dzień 10 Sesja nauki · 6 pytań
Dzień 11 Sesja nauki · 6 pytań
Dzień 12 Sesja nauki · 6 pytań
Dzień 13 Sesja nauki · 6 pytań
Dzień 14 Sesja nauki · 6 pytań
Dzień 15 Z kręgosłupem czy bez? · Kamień z piosenką edukacyjną
Dzień 16 Sesja nauki · 6 pytań
Dzień 17 Sesja nauki · 6 pytań
Dzień 18 Sesja nauki · 6 pytań
Dzień 19 Sesja nauki · 6 pytań
Dzień 20 Sesja nauki · 1 pytań
Dzień 21 Wyprawa Młodego Badacza · Kamień z piosenką edukacyjną
Dzień 22 Bonus · Dodatkowe wyzwanie

Przejdź do aplikacji, aby zacząć naukę.

Otwórz Zapam
Prawdziwe opinie rodziców
100% uczniów poprawiło ocenę po nauce z Zapam — szóstoklasiści przed prawdziwym sprawdzianem z biologii.

„Całość — ta aplikacja jest ekstra, nie możemy się doczekać, aż będzie dostępna ze wszystkich przedmiotów!”

✓ Opinia rodzica

„Na wesoło, z muzyką, nie kojarzy się z nauką.”

✓ Opinia rodzica

„Wybór metody nauki, ciekawa, uspokajająca szata graficzna, łatwość obsługi.”

✓ Opinia rodzica
Jak liczyliśmy ten wynik?

Szóstoklasiści przygotowywali się z Zapam do prawdziwego sprawdzianu z biologii. Wynik ocen dotyczy 6 uczniów klasy 6a korzystających z aplikacji — u większości ocena wzrosła o około cały stopień lub więcej. W grupie porównawczej bez aplikacji ocenę poprawiło 2 z 15 uczniów (13%). W testach wzięło udział 14 uczniów i 9 rodziców w dwóch szkołach podstawowych. To wynik testu na małej próbie, a nie badanie reprezentatywne.

Teledyski

Pięć Królestw Przyrody

Królestwa organizmów
Tekst z komentarzami
Podświetla się razem z teledyskiem · stuknij wers, żeby przewinąć

Koniec podglądu (20 s)

Odtwórz całość w apce

Zarodniki czy nasiona?

Różnorodność roślin
Tekst z komentarzami
Podświetla się razem z teledyskiem · stuknij wers, żeby przewinąć

Koniec podglądu (20 s)

Odtwórz całość w apce

Z kręgosłupem czy bez?

Różnorodność zwierząt
Tekst z komentarzami
Podświetla się razem z teledyskiem · stuknij wers, żeby przewinąć

Koniec podglądu (20 s)

Odtwórz całość w apce

Wyprawa Młodego Badacza

Jak rozpoznawać organizmy w terenie?
Tekst z komentarzami
Podświetla się razem z teledyskiem · stuknij wers, żeby przewinąć

Koniec podglądu (20 s)

Odtwórz całość w apce

4 teledyski w tym zestawie — przewiń w bok. Każdego posłuchasz 20 s.

Nadchodzi wrześniowa fala wiedzy

Nie daj się utopić falom informacji.
Z płyń pewnie z fiszkami!

Nasza aplikacja już teraz do Was wypływa!

setki zweryfikowanych zestawów teledyski z komentarzami mapy myśli sesje z animowanymi bohaterami — jak w Duolingo
Wskakuj na deskę — 2 miesiące gratis

Zobacz aplikację w 30 sekund

Jedna ścieżka. Pięć sposobów, żeby wiedza została.

Tak Zapam prowadzi od pierwszego kontaktu z tematem do trwałego zrozumienia — na prawdziwych ekranach aplikacji.

Widok mapy myśli w aplikacji Zapam
ZobaczWiedza układa się w jeden czytelny obraz.
Krok 1 z 5

Najpierw zobacz cały temat

Mapa myśli porządkuje fakty i zależności w jednym obrazie. Uczeń od razu wie, co jest najważniejsze i jak elementy łączą się ze sobą.

Wypróbuj Zapam za darmo

Mapa myśli

Królestwa organizmów

Odblokowane
Królestwa organizmów

Stuknij ilustrację, żeby zobaczyć pytanie — pomarańczowe kółko prowadzi do następnej. Mapę powiększysz szczypaniem albo przyciskami, a naklejki przesuniesz palcem

Nazwy organizmów Dostępne w aplikacji Jak rozpoznawać organizmy w terenie? Dostępne w aplikacji Różnorodność roślin Dostępne w aplikacji Różnorodność zwierząt Dostępne w aplikacji
Ucz się tego w Zapam Za darmo · 44 fiszki, mapa i piosenka

To był podgląd

Przerób ten temat do końca — w aplikacji

Tu widzisz pytania i ilustracje. W aplikacji ten sam zestaw sam pilnuje powtórek: pyta, poprawia, wraca do tego, co poszło słabo.

44 fiszki z ilustracjami 5 map myśli 4 teledyski z tekstem plan na 22 dni
2 miesiące za darmow wakacje
Odbierz wakacje za darmo Darmowe konto · bez karty · zestaw czeka od razu w bibliotece
Albo najpierw posłuchaj teledysku
© 2026 Zapam · Prywatność